如何规划学习与学习评估的成功评估

伟大的教师喜欢让您知道各种评估的重要性指导他们的教学，但您是否知道特定类型的评估应在学习过程中的特定时间发生？让'S检查您对学习与学习的评估使用的使用！

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5个简单的原因，你的导游群体不好

很多老师都知道在真正了解它的工作原理之前，请在双脚中跳起来。导游数学是一个奇妙的教学结构，但如果你又努力'T完全准备，您的程序将崩溃并燃烧。以下是您的导游数学群体的五个简单原因。

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诚实的真理：你需要的不仅仅是中心

指导是一家神话般的教学方法，课堂上的教学方法，但正在足够的中心？可能不是。

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使用引导的最佳经过验证的理由{freebie！}

I'一直在我的教室里使用引导数学结构几年，我'先看到了福利。这个数学研讨会或每日3数学（加上我的老师集团！）结构改变了我的学生与数学互动的方式。

这是我的 使用引导的最佳原因 in your classroom.

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如何设置成功的导游群体

对于平稳地运行，需要仔细计划组。一世'm常常询问我是怎么做到的，所以今天我'm分享我的提示 如何设置成功的导游数学群体.

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如何有效跟踪引导的学生进展

研究后的研究证明，指导数学是一种强大的方法，在小学课堂上具有重要成果，但许多教师犹豫不决，因为他们缺乏有效的背景知识。 我一直都被问过我 跟踪引导的学生进展，所以我以为我'D分享三件事，使这个跟踪过程简单！

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如何在引导中完成差异化

研究后的研究证明，指导数学是一种强大的方法，在小学课堂上有很大的成果，但许多教师犹豫不决。他们缺乏有效地将其拉出的必要背景知识。差异化是今天的必要性'S教室，以及一个引导的数学结构实际上使它很容易。 这是你可以的两种方式 在引导中完成差异化.

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如何为引导组织

研究后的研究证明，指导数学是一种强大的方法，在小学教室里有很大的结果。但是，许多教师犹豫不决，因为他们缺乏有效的背景知识。 组织为引导是一个关键的第一步。 以下是在设置课堂时应考虑的四件事。

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如何轻松地教授最好的导游课程

里面：如果您在课堂上使用引导数学，这篇文章适合您！这些差异化的课程专为小组指导而设计，而其他学生从事独立的导游数学活动。与CCSS和Ontario数学课程一致。

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确诊的方法使小学生爱

独立的纸张和铅笔任务不是参与教室里的学生的方式并不秘密。虽然有一个地方为这些地方，但在我的18年的教学中，我了解到，最好的学习经历，最具吸引力的活动，涉及与他人的运动和沟通。与操纵的动手任务"scooting"在课堂周围，这是我最喜欢让我的主要学生喜欢数学的方法。

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