如何在数学教室里引发社会情感学习

社会和情感学习技巧已经是多年的教室的一部分,虽然没有这个标签。然而,最近,社交情绪学习技能在课程中明确地出现。修订后的2020年安大略省数学课程包括一个专用于数学的整个股线。以下是如何在课堂上建立这些技能。

Sel照片在数学活动与文本,"如何在数学教室里激发社会情感学习。"

什么是社会情感学习?

社会情感学习,特别是如何与新的数学课程有关,包括:

  • 识别和管理情绪
  • 认识到压力和应对挑战的来源
  • 保持积极的动机和坚持不懈
  • 建立关系和有效沟通
  • 发展自我意识和身份感
  • 批判性和创造性地思考

来源:  "A1. Social-Emotional Learning (SEL) Skills and the Mathematical ...." //www.dcp.edu.gov.on.ca/en/curriculum/elementary-mathematics/grades/g1-math/strand-a/social-emotional-learning-sel-skills-and-the-mathematical-processes.

学生需要以与他们阅读乘法事实或工作相同的方式了解和练习这些技能。这些是生命技能,可能对学生的学习和表现产生重大影响。

SEL在数学教室里看起来像什么?

在数学课中,社会情感学习侧重于心态,坚持不懈,冒险,关系和态度。这些是学生将建立的主要指标,因为它们与数学课程的流程和期望互动。

照片"I'm So Stressed"在数学活动中。

有关更详细的解释,请查看 全课程文件.

在数学中建立增长心态的策略

不幸的是,数学传统上有一个糟糕的代表。我敢肯定你课堂上的许多学生都听到了一个成年人的生命说:“我不擅长数学。”或者“我不是一个数学人。”这些陈述将我们的学生与借口或理由设置为不好做得很好。

这些是固定的心态,我们需要非常小心不要传递给我们的学生!

在我的课堂上,我的学生经常反思他们对主题或主题的感受。您可以通过提出以下问题,在课堂上执行此操作:

  • 今天的数学是如何让你感觉到的?
  • 数学感觉难以响应的一些积极方式和消极方式是什么?
  • 你能说一位与数学挣扎的朋友怎么样?
  • 什么地方的数学感到压力?
  • 当你觉得在数学课上强调了你能做什么?
  • 什么部分数学让你感到成功?
  • 朋友们可以对你说什么让你感觉更好?
  • 你用什么自我谈话来帮助你坚持?
  • 我们可以从数学中的错误中学到什么?
  • 错误如何在数学中积极经验?
  • 如果您在解决问题的活动期间不同意某人,您如何对某人进行适当的响应?
  • 你怎么能成为一个好的团体成员?

作为常规数学课程的一部分,每天都有这些对话是建立这些技能的好方法。他们最好嵌入日常经历,而不是孤立地教授。

照片SEL in Math worksheets.

在数学中建立坚持和风险的策略

坚持不懈是通过充满挑战的情况来实现的手段。数学很难,学生想要放弃。我们已经确定了他们有借口,他们认为将证明这种行为是合理的。转变那个角度来看,这是我们的工作。

我相信在数学中建立坚持不懈的关键是花时间庆祝错误! 

照片digital SEL in Math activity page.

在我的教室里,我们花了很多时间谈论错误是如何发展和学习的信号。没有错误,我们没有机会伸展大脑并制作新的联系。某些方法包括:

  • 庆祝错误。  
  • 专注于学习的过程而不是最终结果。
  • 每周挑战挑战问题。我建议 3行为数学任务 for this!
  • 让学生犯错误,让他们探索出了什么问题。
  • 认识到有很多方法可以解决数学中的问题。而不是在数学期间工作5个问题,为什么不找到5种不同的方法来解决一个问题?
  • 理解A.  非生产性的斗争 is not the same as a  富有成效的斗争  并学会在那个方向转移。
  • 给学生时间反思他们的工作。使用上述一些问题,当数学变得棘手时,学生可以在积极的增长心态和坚持下进行。
  • 询问您的学生将引导他们学习的问题,而不是在他们奋斗时给予他们答案。

如何帮助学生转移他们对数学的态度

教师需要做的最重要的事情来帮助学生改变他们对数学的态度是创造一个支持性的环境。

如果他们觉得错误显示失败,那就不会发生这种情况。

如果他们感到不变地获得“正确答案”,这将不会发生。

如果他们被教师或同行嘲笑或嘲笑错误,那就不会发生这种情况。

照片"I Don't Get It"在数学活动中。

学生需要一个学习环境,他们觉得:

  • 支持的
  • 自由犯错误
  • 安全的
  • 著名
  • 赞美

在评估学习期间转移您的反馈是关键。 尝试专注于学生的努力,而不是他们是否得到了正确的答案。 

免费样品可打印和数字sel的照片在数学活动中。

在数学课上建立学生的社会和情感学习不是一夜之间的工作,但是让这些技能的一部分是您日常教学是一种实现进步的好方法!

如果您想在Math类中开始使用Sel,请抓住我在这里为1-3和4-6等级的免费样本:

在数学可打印和数字活动中免费提供SEL。


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Sel的照片在数学活动与文本,"如何在数学教室里激发社会情感学习。"