如何轻松提高学生成功:一种简单的策略

墙上的碰撞已经改变了我的方式 向我的学生展示如何改善他们的工作。你可能想知道它究竟是什么。我已经覆盖了你。

这是你教室的简单补充能力 提高学生的成功 in any subject area!

碰撞它的照片与文本的墙壁,"墙壁的撞到墙上有多可以提高学生的成功。"

墙上的凸起提供了样式

墙壁撞到墙壁最强大的特征之一是 样权 你选择展示。这些可以从任何地方选择。一些最好的 来源 对于您可以使用的文本是:

  • 学生工作 (我有时会从前几年节省良好的例子)。
  • 示例文本 从您的州或省级标准化测试。我在加拿大安大略省教授5/6级,并使用前几年的6级eqo级别的测试。
  • 创造自己的 great examples!

碰撞它的照片墙壁。

我不根据级别或成绩显示我的示例,而是选择指示哪些正在接近,会议和超过年级的标准。

墙壁上的凸起显示了特定的成功标准

连接我的示例,我表明我的学生必须做的具体事情,以便将他们的工作转移到下一个级别。他们可以看出“尚未”的水平,并究竟需要对他们的工作进行努力,以开始满足的期望。

碰撞它的照片墙壁。

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墙壁的凸起是永久性和灵活的

颠簸它是板本身是我教室的永久部分,但我可以 改变它 根据我们正在努力的具体技能。如何使用的一些示例包括:

  • 不同的写作形式(字母,说服性,描述性,叙述等)
  • 特定主题技能 (使用对话,组织数学中的回复,如何编写科学实验等)
  • 专注于良好写作的6个特征(语音,组织,单词选择等)

碰撞它的照片墙壁。

现在,当我的学生为我填写分配时,我将它们直接送到墙上,以做一些自我或对等评估。他们将他们的工作与墙上的标准进行比较,找到他们可以做出更好的改变的地区,以更好地反映更高的水平。

学生使用此显示器可以完全所有权。

如果您有兴趣在课堂上设置墙壁,但没有时间创建所有的作品,我准备好了 我的老师支付教师店!!单击任何图像以抓取副本。

碰到资源

我很想听到你像这样的性能墙的经历。随意通过电子邮件伸出援手,让我知道你在课堂上使用了什么样的碰撞!

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写与文本的人的照片,"如何让学生写完整的回复。"

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