教孩子如何重述小说故事的最佳方式

学会重新保留一个虚构的故事并不是学生在我们期待为教育工作者的细节中容易到来的东西。我已经尝试了许多不同的策略来教学学生在小学成绩中重述,但我的Kiddos的复仇者总是缺乏。例如,如果我要求他们给我一个“开始,中间和结束”的总结,就是我所拥有的一切......没有提到角色或设置。需要更多,我创造了这个 拳头五 retell strategy.

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!
我看着我的小家伙用手指让各种学习有形,所以为什么不是这个?标准化它,所以我们都在思考同样的事情,而重述是全面的完整和彻底的!

首先是拇指:我让我的学生告诉我主角是谁,解释了设置(哪里  当故事发生时)。我喜欢他们用他们的拇指来为这一部门使用......它与他们的手指完全分开,他们认识到与故事的复仇者的联系,但知道它是超越复仇者本身的其他详细信息。

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

接下来,学生还培养他们的食指并解释故事的开头。

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

筹集中间和戒指的手指,为故事中间提供两个重要细节,或者故事如何进展。

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

最后,抬起小指以解释结局。在这里,我的学生应该讲述故事中的问题是如何解决的。

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

我对这种结构有助于我的学生在重述故事时组织他们的思想,我对自己的思想留下了深刻的印象。我们创建了一个锚点图,以帮助我们记住这些步骤:

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

我喜欢来自的小手图形 老师劳拉 on TpT!

一旦我的学生成功地使用了口头复制,我开始介绍如何使用图形组织者使用渐进式释放模型创建写入重新链接。我通过在智能板上建模并向我的学生迈向纸上写出独立重返的学生来开始该过程。我的 “良好的读者”阅读响应图形组织者 是完美的!

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

这个40页的资源非常适合脚手架的学生回应,因为它们从口头复制到写入,并包含一个智能电路板文件,其中包含每个图形组织者的全类显示,以及为个人学生使用的Blackline副本!单击图像以查看详细信息!

此资源也可用 Google Drive格式!

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

您可能也对我在此博客文章中共享的想法感兴趣:

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

这个Pinterest董事会的资源和策略可能有所帮助:


PIN这篇文章:

每次向学生那样向学生策略给您的学生提供完整的复仇!使用此Retell活动和Retell Anchor Chart,您的主要学生将分享他们的小说文本的完整帐户。当掌握口头复述时,继续使用这些资源编写Retell技能!

  1. erin,我爱你'Fist to Five'技术,固定它并计划使其成为我课程的常规部分!简单,直截了当,易于记忆!谢谢你的一个很棒的帖子!

    回复删除
  2. 极好的!简单而实用。感谢分享!!!!

    回复删除
    答案
    1. 很高兴帮助,摇滚'罗宾!谢谢你停下来! :)

      艾琳

      删除
  3. 我们在学校几年使用了这一战略!我们叫它阅读我们的手!这是如此乐于助人和如此视觉

    回复删除

与我联系!!我喜欢阅读你的评论,并会尽快回复!