所以，我的灵感来自于一些由一些票据的东西提出不同的东西，这就是在Pinterest上。伟大的想法，但没有完全为我工作。所以，去年，我创建了管理学生阵容的这个小技巧......它一直很棒！
学生将他们的名字夹在袖子上，我从上到下工作。当我与顶级学生结束时，他们终止将夹子移回底部，并将下一个学生依次发送给我！十分简单！我喜欢它！！
你在教室里使用什么策略？我喜欢听听读者！留下我的评论。
想要在你的教室里使用这样的伟大提示吗？
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这是一个超级想法！我喜欢手臂的想法。我经常发现自己在需要我注意的孩子数量时淹没，这是一个很棒的修复！
回复删除我的善良花园
谢谢，水晶！
删除我想在幼儿园中它也将是一个伟大的名称识别资源！ :)
艾琳
我的天啊！什么超酷的方式来保持你的理智！为学生提供伟大的视觉！ ：） 感谢分享！
回复删除renee.
偶尔老师的冒险
谢谢，蕾妮！ :)
删除艾琳，
回复删除伟大的故事。我看到我的孩子到处都是因为我在同一个城镇生活和工作，但看到他们的反应总是很有趣和愉快。
关注的想法很棒。一世'我要与其他其他教师分享它。
谢谢
镭
数字划分& Conquer
它很有趣，不是't it?!
删除感谢分享！我希望其他人发现它很有用！
你好！刚发现你的乐趣博客 - 我'你最新的追随者！
回复删除✿Sue✿
✿儿童科学博客✿
谢谢，苏！
删除希望再次见到你！ :)
多么可爱的想法！我可能不得不尝试这个。我的孩子通常也很擅长"teacher tail"......一系列的小孩在等我！ =）
回复删除恭喜实现那些巨大的里程碑......这太棒了。
我很高兴成为你最新的追随者。当你有机会时，我很乐意跳到和访问。 =）
希瑟
希瑟's Heart
非常感谢你，希瑟！一世'如果肯定，请将LL留在近期访问您的博客！
删除艾琳
基德的伟大视觉！我喜欢底部的线条，提醒他们继续工作，而他们在等待 - 这么重要！
回复删除我在一年级（美国），在大约7 - 8年前教导了一位朋友，并为我的一年级1级追溯到澳大利亚，并取得了巨大的成功。每个孩子都装饰着自己'hand'他们的名字在它上面，并用磁铁带回来。在那些学生会议/工作时间，她'D在董事会中间画一个圆圈，如果需要任何理由所需的话，他们'd把手放在圆圈里，等待轮到他们。我做了同样的事情，它造成了一种待遇，即使是那些要求使用洗手间的人！
我目前的课堂这些天在中级课堂上有船上的空间非常有限，我喜欢你目前的课程的想法。
非常感谢分享！
这是一个很好的主意，劳拉！我同意空间 - 这完全容易管理这种方式。和一个建议......唐't买了最便宜的衣服销（即美元商店）。我现在拥有那些和更好的家伙，在我的房间里使用的工艺店，而且我为更好的人支付了更多的时间已经确实偿还了！
删除感谢您留下意见！
〜艾琳
你在这里有一些辉煌的想法！伟大的博客:)
回复删除非常感谢Danielle！
删除〜艾琳
天啊！！！完全和完全辉煌!!非常感谢链接和分享您的专业知识:) :)
回复删除哈哈！我喜欢你的热情，克里斯汀！只是我在这一天需要什么！ :)
删除很高兴你喜欢它！
〜艾琳
好吧，你看到老师的超酷......那只胳膊是一个神话般的想法！ ：） 一世'm pinning...
回复删除Brandee @创建终身学习者
谢谢，勃兰登！这是一名救生员！ :)
删除〜艾琳
多么聪明的想法！和Soooo很可爱:)谢谢你的联系！
回复删除伊丽莎白
4B室里有趣
谢谢托管，伊丽莎白!!我可以'等待返回查看所有遵循的帖子！一世'M今天在报告卡上工作，但希望在本周末找到一些时间！
删除〜艾琳
可爱！
回复删除四月
冒险与Mrs.cate.
我喜欢等待教师的想法。一世've看过帽子，pom poms等，但这需要所有猜测孩子可能需要中断小组。伟大的帖子!!!!
回复删除Doreeen from http://www.doreensrockin3rdgrade.com
谢谢。我真的很感激你的这篇文章，但我需要一点帮助，因为我与孩子的频谱和普通认知技能合作。我的问题如何帮助他们了解这张视觉？谢谢。
回复删除嗨夫人发球台，
删除不知道你的学生我'm afraid I won'在这里有任何帮助。我是一个坚定的信徒，即我携带课堂的任何资源都应修改或调整，以满足特定学生的需求。与一个组的有效性与另一个组的适用性不同。采取想法并使其成为您的想法！
艾琳
感谢您分享的提示。
回复删除这非常有帮助。
很高兴你发现这个有帮助，Deepa！谢谢你停下来！
删除艾琳
你自己创造了这个吗？你有这个打印吗？
回复删除没有可打印的，Leslie！我所做的只是把自己的手臂追溯到一块布里斯托尔板上。 :)
删除谢谢你停下来！
艾琳